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| 院士聚首崇明岛 建言献策谋发展 |
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2006年05月26日
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5月9-10日，中国科学院上海分院组织22位院士，在上海分院副院长朱志远同志率领下，来到美丽的崇明岛进行了两天的参观考察。此次活动得到崇明县委、县政府的高度重视，县委副书记施建华、副县长陆鸣亲自陪同并详细介绍情况。县委书记、县长孙雷等县领导及科委、农委、经委等部门的负责人与院士们举行了座谈。在座谈会上，院士们对生态崇明的建设及总体规划提出了许多建设性的意见和建议。
院士们先后来到崇明规划展示馆、崇明博物馆、崇明中学、前卫村、森林公园、西沙湿地、明珠湖等实地参观考察，并观看了崇明三岛总体规划的展示。在考察途中，院士们每到一处都怀着极大的兴趣，他们边听介绍边询问，对开发崇明、建设崇明提出了不少关心的问题。在考察中院士们表示，崇明建设生态岛是实现跨越式发展的必由之路，是上海发展的战略选择，也是建设和谐社会的必然要求。崇明应充分依靠科学发展观为指导，以科技创新为动力，以科技促生态，把崇明建设成世界一流生态岛。
在10日下午的座谈会上，院士们首先对崇明的能源问题谈了看法。大家认为，在崇明岛上进行风能太阳能的试点区很有必要，这对生态岛建设很有好处，待取得经验时着力推进，但要注意投入成本问题。一定要加强自主创新能力，用科技创新来支撑发展。同时院士们认为风能和太阳能也不一定没有一点污染，风能机的振动所产生的噪音，将会对鸟类生存产生较大的影响。所以在生态岛建设中一定要注意这些问题，循序渐进而不能盲目，这需要有很长一段创新路要走。
院士们对崇明的教育也提出了中肯的建议。认为教育工作要扎实，切忌浮躁。学校在传授文化知识的同时，更要注重对树立正确的人生观、道德观的教育。要充分培养学生的自主创新意识和能力。从长远发展的角度来看，崇明需要各种各样的人才，现有寄宿制中学还不够，还不能满足长远发展的需要，还要有一定的专业职校。在培育人才方面学校可根据发展的特点，培养适合崇明建设的人才，特别要培养生态方面的各种高级专业人才。人才队伍的建设，对一个地区的长足发展起着强大的支撑作用，我们可通过引进需求人才的渠道，但最终一定要立足自己培养。在方法上可以走与上海市的高校进行联合办学、定向培养的模式，这对崇明的长远发展更具战略意义。
在参观崇明中学后，叶叔华院士挥笔写下“东海之滨，长江出口，人杰地灵，祝愿崇明中学为祖国育英才！”的良好祝愿。
在谈到建设什么样的生态岛时，院士们觉得，崇明现在生态环境都是很好，但作为生态岛的建设，树种比较单一，种植密度过于集中。在引入树木种植时，只要适合岛上生长的植物我们都可以种植。要正确处理好 “保护生态－发展经济－富裕百姓”等矛盾。院士们认为，我们一定不能走过去那种先发展后治理的老路，不能是GDP上去了，环境破坏了，这样就会遭后人的谴责。还有院士认为，崇明湿地，是全国最大的湿地保护区之一，也是上海惟一未被开发的地方，保护好它是我们的责任。在建设生态岛的过程中，我们既要接近湿地、认识湿地，又要很好地保护好湿地。如能对湿地进行若干年封闭性的保护，就能充分修复生态原貌，体现生物的多样性。从生态学的角度说，对土地的利用开发，人口密度的控制都要留有一定余地。过渡的开发建设，一定会破坏良好的生态环境。
环境要保护，经济要发展，人民要富裕。保护环境，也要使人民安居乐业。崇明的经济发展定位一定要准确，重点发展第三产业，积极培育生态产业，在生态农业、生态旅游做足文章。绿色食品打好品牌，生态旅游一定要有特色。2010年桥隧贯通以后，崇明的物流会加大，将成为苏北与上海之间的交通枢纽。同时还会有大量的旅游者涌入，至时岛内交通，接待能力，接待水平都将是一个考验。所以，崇明应该早作布局规划，规划的起点要高，布局的眼光要远。
短短一个半小时座谈很快就结束了，院士们意犹未尽，总觉得有许多话要说。郭景坤院士由于声带受损，当场撰写书面意见由其他院士宣读，表示了对生态崇明的高度关心和支持。崇明县委书记、县长孙雷表示，这次上海分院组织如此多的院士上岛考察，是崇明有史以来的第一次。对院士们能在百忙中上岛考察指导表示衷心的感谢！院士们在考察中提出的一系列真知灼见，对我们今后的发展有很大好处，对我们的工作有很好的警示作用。我们将认真加以分析和归纳这些意见和建议，不辜负大家的期望。在“生态立岛，科技兴县”的实施过程中，用科技创新的手段，努力将崇明建设成“生态花园岛，科研创新岛，休闲的后花园”。
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